dimarts, 26 d’agost del 2014

L'ANÀLISI MUSICAL

L’anàlisi musical és una matèria que es desenvolupa en els dos cursos de batxillerat i té com a finalitat familiaritzar l’alumnat amb les característiques del llenguatge musical a través de l’observació i l’examen detallat de l’obra musical i dels contextos en què es crea i s’interpreta, amb l’objectiu de comprendre els elements interns i externs que hi intervenen i que configuren la música com a discurs sonor amb propietats expressives, comunicatives i creatives.
Aquesta matèria parteix dels aprenentatges musicals desenvolupats a l’etapa de l’educació secundària obligatòria. El doble planteja­ment analític i sintètic dels aprenentatges permet aprofundir en el coneixement del fet musical, la seva gestació i els seus resultats. També pretén afavorir que l’alumnat comprengui els elements subjectius i psicològics de l’experiència perceptiva musical a través de l’autoobservació, la reflexió i la generalització dels processos.
L’acostament analític ha de facilitar la reformulació de la qüestió inicial sobre l’objecte d’anàlisi, en una direcció que permeti a l’alumnat plantejar-se uns termes progressivament més elaborats i abstractes per mitjà del vocabulari adient i enquadrar les obres analitzades en el seu temps i valorar-ne les qualitats. Un altre aspecte impor­tant de l’anàlisi musical és valorar l’ús que els creadors han fet de les diferents estructures al llarg de la història, conèixer a grans trets l’evolució d’aquestes formes i els usos i funcions comunicatius atorgats a la música en els diversos contextos culturals i socials.
L’anàlisi musical ha d’afavorir un acostament a la música més vivencial, on el gaudi hi sigui present, però que desenvolupi alhora les capacitats d’apreciació, d’escolta i formulació de judicis argumentats, que incentivi la mobilització d’actituds propositives i creatives, i promogui la sensibilització envers els valors socials de l’art.

OBJECTIUS 
La matèria d’anàlisi musical del batxillerat té com a finalitat el desenvolupament de les capacitats següents:
1. Percebre els elements que configuren una obra musical a través de l’escolta, de l’expressió i de la creativitat musical, i saber discriminar les seves característiques.
2. Comprendre l’organització del discurs musical a través de l’observació dels diferents elements que l’estructuren, cercant les característiques específiques de cada element i la seva funció d’interrelació en un nivell global.
3. Analitzar les relacions de l’obra musical amb els contextos de creació i de recepció, així com les seves connexions amb les altres arts, la cultura i els valors socials.
4. Reconèixer les característiques que assignen una obra musical o un grup de característiques a un corrent, escena, estil, gènere o estètica musicals.
5. Conèixer els usos i les funcions atorgats a la música en les diverses cultures i en la història.
6. Analitzar l’obra musical des de la perspectiva del subjecte que escolta, interpreta o crea.
7. Desenvolupar les habilitats cognitives i emocionals relacionades amb l’activitat analítica de la música a partir d’una actitud activa, propositiva i creativa.
8. Concebre i aplicar l’anàlisi musical com un procediment funcional i transferible a altres àmbits i disciplines.
9. Participar de manera activa en les activitats pràctiques i en els projectes de treball fent ús dels mitjans tradicionals i de les noves tecnologies en l’obtenció, tractament, exposició i difusió de la informació.
10.Adquirir i usar un vocabulari adequat per expressar i descriure oralment i per escrit els procediments i els resultats de l’anàlisi realitzat amb criteri, terminologia precisa i formes de representació adequades.

dilluns, 24 de febrer del 2014

Per escriure una lletra per a una cançó, és molt útil prendre anotacions de tot allò que venja a la ment. Anotar, anotar, i anotar. Títols, pensaments, descripcions, frases i començar a modelar la idea. Si ja tens una línia melòdica, pots començar a col·locar aquestes frases sobre la teva melodia i fins a començar a pactar entre la lletra i la melodia, canviant una mica una i una altra fins a aconseguir la comunió perfecta que et faci sentir que has arribat a algun costat.
No dubtis en alguna cosa. Quan asseguis que la paraula és aquesta i en la teva melodia i en els teus llavis se sent perfecta, simplement és aquesta fins que el temps o altres opcions demostrin el contrari. Si es va manifestar això, és pro alguna cosa i és molt valuós respectar-ho.
 http://www.tv3.cat/videos/3414911/El-Figura-ens-explica-com-gravar-una-canco-amb-lajuda-den-Pau-Vallve

dissabte, 22 de febrer del 2014

DOCUMENTAL AUTOBIOGRÀFIC D'EN BOB DYLAN, MOLT RECOMANABLE


Ficha Técnica
Director: Martin Scorsese
Actores: Bob Dylan, Liam Clancy, Allen Ginsberg, Joan Baez, John Cohen, Mickey Jones, Bruce Langhorne, Mitch Miller, Bob Neuwirth
Título Original: No Direction Home: Bob Dylan - A Martin Scorsese Picture
Año: 2005
Duración: 113 min
Distribuidor : Paramount
Número de discos: 2
Región: 2
Video: Pal Full Frame
Audio: Dolby Digital 5.1: Inglés
Subtítulos: Inglés, Alemán, Árabe, Búlgaro, Croata, Checo, Danés, Esloveno, Español, Finlandés, Francés, Griego, Hebreo, Holandés, Húngaro, Islandés, Italiano, Noruego, Polaco, Portugués, Rumano, Serbio, Sueco, Turco

Sinopsis
Es uno de los más influyentes, inspirados y rompedores músicos de nuestra era. Ahora Martin Scorse, director nominado al Oscar® (Uno de los Nuestros, 1990), nos ofrece la extraordinaria historia del viaje de Bob Dylan desde sus raíces en Minnesota hasta la época de sus comienzos en los cafés del Greenwich Village, pasando por su sonada ascensión al estrellato del pop en 1966. Joan Baez, Allen Ginsberg y otros comparten sus pensamientos y sentimientos sobre el joven cantante que cambiaría para siempre la música popular. Con secuencias jamás vistas, entrevistas exclusivas y actuaciones inéditas, he aquí el retrato definitivo que fans del mundo entero han estado esperando durante décadas: la historia jamás contada de una leyenda americana viva.

Otras características
Menús Interactivos, Acceso directo a escenas

Actuaciones de Bob Dylan:

* Blowin´ in the Wind - TV en Directo: Marzo de 1983
* Girl of the North Country - del especial de TV Canadiense jamás emitido "Quest": Febrero de 1964
* Man of Constant Sorrow - TV en Directo: Marzo de 1964
* Mr. Tambourine Man - Festival de Fok de Newport: 26 de Julio de 1964
* Love Minus Zero/No Limit - En Directo desde Newcastle, Inglaterra: Mayo de 1965
* Like a Rolling Stone - En Directo desde Newcastle, Inglaterra: 21 de Mayo de 1966
* One Too Many Mornings - En Directo desde Liverpool, Inglaterra: Mayo de 1966